Università, formazione e cultura

Investire sulla formazione in ogni suo aspetto, fino all’Università di eccellenza, significa creare dei cittadini capaci di vincere le sfide del futuro. Una struttura formativa all’avanguardia è essenziale per il Veneto di domani. Creare una vera rete tra i poli universitari del Veneto per condividere le risorse umane ed ottimizzare quelle economiche. Promuovere la cooperazione con le realtà d’avanguardia nel mondo internazionale della formazione. Incentivare l’incontro tra il sistema della formazione (scuola secondaria, università, specializzazioni) e mercato del lavoro, attraverso azioni di coordinamento che coinvolgano le strutture di collocamento sia private sia pubbliche. Rafforzare il rapporto tra università e mondo dell’impresa. Sostenere la candidatura del Veneto capitale europea della cultura per il 2019.


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I punti principali del programma famiglia impresa e lavoro energia e Green-Economy turismo e valorizzazione del territorio sanità e sociale infrastrutture e mobilità autonomie e enti locali giovani università e formazione immigrazione chi è Giuseppe Bortolussi? Giuseppe Bortolussi è nato a Gruaro (VE) nel 1948. Si è diplomato presso il liceo statale “R. Franchetti” di Mestre e successivamente ha proseguito gli studi di diritto con specializzazione in economia presso la facoltà di Giurisprudenza dell’Università degli Studi di Padova. Dal 1980 è direttore della CGIA di Mestre, della quale, sin dall’inizio ha rilanciato l’immagine e il peso politico in una stagione, come quella mestrina di quegli anni, che vedeva le grandi imprese pubbliche di Porto Marghera come unici interlocutori in grado di monopolizzare il dibattito politico ed economico della città. leggi Bortolussi lo trovi anche qui:	Università, formazione e cultura Investire sulla formazione in ogni suo aspetto, fino all’Università di eccellenza, significa creare dei cittadini capaci di vincere le sfide del futuro. Una struttura formativa all’avanguardia è essenziale per il Veneto di domani. Creare una vera rete tra i poli universitari del Veneto per condividere le risorse umane ed ottimizzare quelle economiche. Promuovere la cooperazione con le realtà d’avanguardia nel mondo internazionale della formazione. Incentivare l’incontro tra il sistema della formazione (scuola secondaria, università, specializzazioni) e mercato del lavoro, attraverso azioni di coordinamento che coinvolgano le strutture di collocamento sia private sia pubbliche. Rafforzare il rapporto tra università e mondo dell’impresa. Sostenere la candidatura del Veneto capitale europea della cultura per il 2019. aggiungi un commento joimoulfuri holly madison and kendra wilkinson nude http://www.derektrucks.com/blog/kendra-wilkinson-nude kendra wilkinson photos nude ID 20100803122751-1583756228 Sleltepaywary kendra wilkinson nude shower http://www.derektrucks.com/blog/kendra-wilkinson-nude kendra wilkinson nude dancing in a club video ID 20100803012741-1583756228 qzcdjtnmm lq1dWN <a href="http://eqaoahozyjuc.com/">eqaoahozyjuc</a>, [url=http://ornqvgtghswv.com/]ornqvgtghswv[/url], [link=http://tuwydzfxquiu.com/]tuwydzfxquiu[/link], http://qxugmrsjetnb.com/ ID 20100802133111-3573892565 Dobbiamo investire di più sull'istruzione e sulla formazione, naturalmente le maggiori risorse non devono tradursi in sprechi... la Regione dovrebbe avere un ruolo fondamentale nel corretto impiego dei nostri soldi. ID 20100312094850-1480024467 Il coordinamento delle università del Veneto sarà certamente utile per migliorare i corsi di formazione e ridurre gli sprechi. Ci vorrebbe tuttavia anche un confronto internazionale magari ipotizzando che l'esame di punta per ciascuna facoltà sia da sostenere obbligatoriamente anche presso una università di grido europea o statunitense (magari anche con una breve esperienza lavorativa in quel campo. ID 20100311092321-1480024467 L'istruzione non deve essere abbandonata a sè stessa. Serve un maggior impegno da parte delle istituzioni regionali nel sostegno della scuola pubblica. Non è possibile che non ci siano i pennarelli per disegnare alle elementari o i cartelloni dove disegnare. Se lo stato centrale taglia su queste spese, almeno sia la regione in grado di colmare questi buchi... ID 20100310132116-1480024467 Piero Sono d’accordo con Paola sulla questione del crocifisso. Mentre per quel che riguarda la formazione, non bisogna investire solo sull’università, ci sono anche troppi giovani laureati che non sanno fare nulla. Le scuole tecniche e l’apprendistato non sono da sottovalutare per il futuro. ID 20100305111506-1480024467 paola sono rimasta sorpresa di un suo commento sul crocifisso che non mi ha trovato d'accordo.lei parla di un simbolo da difendere ,o k ma non certamente nei luoghi pubblici che essendo di tutti,non possono a mio parere,essere contraddistinti da un simbolo religioso che appartiene a un determinato culto.io sono laica e lo stato è laico.i simboli religiosi,per non dividere,devono essere posti nei luoghi preposti alla devozione.. o chi li vuole,nel proprio privato. ID 20100303200221-1379328349 Per i giovani laureati trovare lavoro è sempre più difficile. L'idea di creare una rete ad hoc tra i vari poli universitari er condividere le risorse umane è l'unica strada per poter agevolare l'inserimento dei giovani nel mondo del lavoro. Speriamo che finalmente si faccia qualche passo in questo senso ID 20100303153448-1478816514

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joimoulfuri

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Dobbiamo investire di più sull'istruzione e sulla formazione, naturalmente le maggiori risorse non devono tradursi in sprechi... la Regione dovrebbe avere un ruolo fondamentale nel corretto impiego dei nostri soldi.

ID 20100312094850-1480024467

Il coordinamento delle università del Veneto sarà certamente utile per migliorare i corsi di formazione e ridurre gli sprechi. Ci vorrebbe tuttavia anche un confronto internazionale magari ipotizzando che l'esame di punta per ciascuna facoltà sia da sostenere obbligatoriamente anche presso una università di grido europea o statunitense (magari anche con una breve esperienza lavorativa in quel campo.

ID 20100311092321-1480024467

L'istruzione non deve essere abbandonata a sè stessa. Serve un maggior impegno da parte delle istituzioni regionali nel sostegno della scuola pubblica. Non è possibile che non ci siano i pennarelli per disegnare alle elementari o i cartelloni dove disegnare. Se lo stato centrale taglia su queste spese, almeno sia la regione in grado di colmare questi buchi...

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Piero

Sono d’accordo con Paola sulla questione del crocifisso. Mentre per quel che riguarda la formazione, non bisogna investire solo sull’università, ci sono anche troppi giovani laureati che non sanno fare nulla. Le scuole tecniche e l’apprendistato non sono da sottovalutare per il futuro.

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paola

sono rimasta sorpresa di un suo commento sul crocifisso che non mi ha trovato d'accordo.lei parla di un simbolo da difendere ,o k ma non certamente nei luoghi pubblici che essendo di tutti,non possono a mio parere,essere contraddistinti da un simbolo religioso che appartiene a un determinato culto.io sono laica e lo stato è laico.i simboli religiosi,per non dividere,devono essere posti nei luoghi preposti alla devozione.. o chi li vuole,nel proprio privato.

ID 20100303200221-1379328349

Per i giovani laureati trovare lavoro è sempre più difficile. L'idea di creare una rete ad hoc tra i vari poli universitari er condividere le risorse umane è l'unica strada per poter agevolare l'inserimento dei giovani nel mondo del lavoro. Speriamo che finalmente si faccia qualche passo in questo senso

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